APROVADOS NO PROITEC 2O11 EM CARNAÚBA DOS DANTAS

sexta-feira, 31 de julho de 2009

EM AGOSTO TERÃO INÍCIO AS ATIVIDADES DO PROJETO SELETA POÉTICA CARNAUBENSE


O projeto Seleta Poética Carnaubense, foi elaborado pela Secretária de Educação Municipal, Maria do Desterro Gonçalves, no ano de 2008. Nesse mesmo ano obteve uma resposta positiva, sendo aprovado pelo programa BNB Cultural.

Ainda esse mês terá início às atividades referentes ao projeto. Essas ações, estão fundamentadas na pesquisa, no registro, na socialização, produção escrita e poética dos versos rimados.

Quanto as atividades metodológicas, serão desenvolvidas oficinas temáticas, direcionadas a professores e alunos da Rede Municipal de Ensino, visando o incentivo à leitura, a produção escrita e ilustrativa. Haverá também a reprodução das oficinas em pontos estratégicos do município.

No período de 3 de agosto a 23 de dezembro deste, muita cultura literária será plantada em nosso município.

Fonte: Maria de Fátima Lopes



PROJETO EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E INICIAÇÃO AO MUNDO DIGITAL

ESTAGIÁRIOS: ADRIANO DANTAS DE M. JÚNIOR/TIAGO DE M. DANTAS
3ª AULA:
DIA: 29 e 30 de julho de 2009.
DIGITAÇÃO, ORGANIZAÇÃO E GRAVAÇÃO DE DOCUMENTOS
OBJETIVOS:
- Utilizar o editor de texto Writer como ferramenta geradora da aula, objetivando revisar na prática os temas explorados na aula anterior: editar textos; inserir tabelas; mudar fontes e letras; formatar etc.
1º MOMENTO:
- Digitando um texto (Writer);
- Inserir tabelas no texto;
- Mudar as fontes e o tamanho da letra, bem como digitar citações em itálico;
- Formatar o texto digitado (centralizar e alinhas a direta);
- Abrir pasta e salvar documentos.
2º MOMENTO:
Ler o texto, refletir e mostrar para a turma todos os equipamentos que ao longo do tempo o homem vem aperfeiçoando e utilizando como fonte de armazenamento de dados.
É curioso de como a evolução das coisas acontecem e nós não acompanhamos.
Ontem minha filha encontrou um disquete, e não era um daqueles discos enormes, é um disquete de 3 1/2″. Ela achou super legal, poder abrir aquela janela que volta com mola para ver o que tem dentro.
Depois de brincar um pouco com aquela coisa estranha, parecida com algo de E.T., ela me perguntou “Pai o que é isso? Para que serve?”. Logicamente que disse para que servia, mas que hoje não se usava mais, porque já tinha outros equipamentos melhores, que no CD, DVD, ou pen draive que caberia muito mais coisa.
Então fiquei pensando, realmente, todos os computadores que eu uso tem drive de disquete, mas há muito tempo não uso, na verdade nem sei se realmente funcionam.
Estamos tão acostumados com os HD´s grandes, pendrive com uma boa capacidade, drives de DVD, que nem percebemos que estão lá.

NA PRÁTICA: Apresentar para a turma 01 disquete; 01 CD; 01 DVD e um pendraive. Depois orientá-los a gravar documentos em todos os dispositivos apresentados.




PROFESSOR
Todo o material necessário para a aplicação das provas da 1a Fase da OBMEP, já estão chegando nas escolas.
Acompanhem a chegada do material e guardem com cuidado. Leiam cuidadosamente as instruções enviadas e as transmitam a todos os educadores que aplicarão as provas.
É importante lembrar que as provas da 1ª fase serão realizadas no dia 18 de agosto.
PREPARE SEUS ALUNOS E BOA SORTE!

sábado, 25 de julho de 2009

2ª Aula do Projeto Educação Profissional: Iniciação ao Mundo Digital






ESTAGIÁRIOS: ADRIANO DANTAS DE M. JÚNIOR/TIAGO DE M. DANTAS

TEMA: DO LIVRO AO COMPUTADOR

DIA: 22 a 23 de julho de 2009.

OBJETIVOS:

ü Levantar questionamentos a respeito da evolução das mídias educacionais e suas funcionalidades;

ü Refletir sobre a utilização e a importância do livro e do computadores na vida diárias;

ü Conhecer a parte física (hardwares) do computador (mouse, teclado, monitor, CPU);

ü Demonstrar na prática a forma correta de ligar e desligar um PC;

ü Apresentar um histórico resumido a respeito do Linux;

ATIVIDADES:

ü Dinâmica de socialização: O que estou fazendo aqui?

ü Apresentação de um vídeo a respeito da mídia impressa, no caso o livro:

- Essa atividade tem como fundamento básico, estimular os cursistas a diferenciarem os recursos midiáticos existentes no contexto educacional e no cotidiano de nossas residências, propondo a valorização e significado de cada um, independente da época em que foi inventado.

Conhecendo a estrutura física do computador:

- Com base nessa temática iremos mostrar toda a parte física do computador, especificando a funcionalidade de cada uma;

-Sistema Operacional que iremos utilizar. Linux, que bicho é esse?

É um sistema operacional. Seu acesso é de graça, tem seu código fonte aberto e você não precisa pagar por licenças de uso , como pagamos no Windows. Linux pode ser usado para uma vasta variedade de propósitos, incluindo redes de computadores, desenvolvimento de software e como sistema final para o usuário.

Algumas empresas muito famosas usam o Linux

As maiores empresas do mundo utilizam Linux. Por ser gratuito, o Linux representa uma economia grande para as empresas, já que com o Linux elas não precisam mais adquirir as licenças de uso de diversos softwares. Se você trabalha ou pretende trabalhar em empresas deste porte, conhecer ao menos o básico do Linux pode ser um diferencial em relação aos seus concorrentes.

Algumas das empresas que adotaram e aprovaram o uso de Linux são: Petrobras, Compac, IBM, Unibanco, Itaú, Banco Real, Samsug, Motorola, Bradesco, Banco do Brasil, Nokia e outras.

Os Institutos Federais usam o Linux, e o Instituo Municipal João Cândido Filho, assim como todas as escolas com laboratórios de informática do município também;

Vantagens do Linux

· Grátis.
Pode baixar o Linux gratuitamente na internet.

  • Compacto e rápido
  • Menor e menos pesado que o Windows.
  • Segurança
  • Para Redes o Linux é muito mais seguro do que o Windows.

1ª Aula do Projeto Educação Profissional: iniciação ao mundo digital

DIA: 14 de julho de 2009.
Tema: Software Livre
Prof. Ricardo Kléber Martins Galvão
www.ricardokleber.com.br
rk@cefetrn.br

Frases Célebres
"No futuro, os computadores não pesarão mais do que 1,5 tonelada"
* Popular Mechanics, prevendo a evolução da ciência, 1949
"Penso que há talvez no mundo um mercado para 5 computadores"
* Thomas Watson, presidente da IBM, 1943 "Viajei por todos os lados neste país, e posso assegurarlhes que processamento de dados é uma ilusão que não perdura até o fim do ano"
* O editor encarregado de livros técnicos da Prentice Hall, 1957 "Não há nenhuma razão para que alguém queira ter um computador em casa"
* Ken Olson, presidente e fundador da Digital Equipment Corp.,1977 "640 K é mais do que suficiente para qualquer um"
* Bill Gates, 1981

O que é Software?
• A “torre”, o teclado, o mouse e o monitorcompõem o “hardware”
• O hardware só serve para gerar a corrente elétrica
• Hardware é como um corpo sem cérebro (inerte sem o software)
• O software é o sistema operacional e os aplicativos (editores, navegadores, etc.)
O Software Sistema Operacional
• O Sistema Operacional é um software especial que serve de base para todos os demais softwares do computador.
• O S.O. controla todos os recursos de hardware (teclado, monitor, teclado...)
• Os softwares aplicativos (editores de texto, planilhas, navegadores, leitores de e-mail...) só podem ser executados se houver um Sistema Operacional.
A maioria dos computadores do mundo é controlada por UM Sistema Operacional Proprietário
Como Era no Princípio?
• O desenvolvimento dos primeiros softwares ocorreu nas principais universidades americanas.
• Trabalho coletivo, anônimo, de várias pessoas talentosas envolvidas em projetos de computação.
• Havia uma competição saudável em busca do desenvolvimento do software mais útil, mais interessante e mais rápido.
• As novas soluções eram compartilhadas entre todos.
• Sempre havia alguém interessado em melhorar o trabalho do outro e/ou adaptá-lo a novas necessidades.
... E a computação evoluía a passos largos...
Fonte: Prof. Ricardo Kléber Martins Galvão

PROFESSOR FIQUE ATENTO AS INÚMERAS FORMAÇÕES CONTINUADAS DISPONÍVEIS A UM SIMPLES TOQUE

Cursos gratuitos

A Fundação Getulio Vargas é a primeira instituição brasileira a ser membro do OCWC (Open Course Ware Consortium), o consórcio de instituições de ensino de diversos países que oferecem conteúdos e materiais didáticos de graça pela internet. O FGV Online disponibiliza quatro cursos: Recursos Humanos, Ética, Diversidade nas Organizações e Ciência e Tecnologia. A carga horária de cada programa é de 15 horas. Para ter acesso aos cursos, veja as opções abaixo.

Entre e cadastre-se nesse endereço, nele você fará os 4 cursos abaixo descritos e receberá certificado de participação: http://www5.fgv.br/fgvonline/CursosGratuitos.aspx

Diversidade na Organização

Ciência e Tecnologia

Ética

Recursos Humanos

Fonte:http://www.fgv.br/

DÚVIDAS SOBRE A PLATAFORMA PAULO FREIRE

Plano Nacional de Formação de Professores
Professor, se você ainda não é formado em curso de licenciatura ou dá aula de uma matéria diferente de sua área de formação, inscreva-se para uma vaga no Plano Nacional de Formação do Professor da Rede Pública.
Em 2009, o Ministério da Educação, juntamente com estados, municípios, universidades e institutos federais, oferece 52.894 vagas neste semestre nas modalidades presenciais e a distância. Veja a seguir como se candidatar a uma dessas vagas.
Plano Nacional de Formação de Professores
1CADASTRO
O que é a Plataforma Paulo Freire?
A Plataforma Paulo Freire é um sistema desenvolvido pelo Ministério da Educação para que o professor faça sua pré-inscrição em cursos de graduação e pós-graduação, ofertados gratuitamente por mais de 90 instituições de ensino em todo o país. Nela você também pode cadastrar seu currículo e mantê-lo atualizado. A ferramenta faz parte do Sistema Nacional
de Formação de Professores.
Quem pode se inscrever para fazer esses cursos?
Qualquer professor em exercício da rede pública estadual ou municipal.
Já tenho uma graduação. Posso fazer outra?
Sim, se você estiver lecionando fora de sua área de formação. Por exemplo, se você se formou em física, mas dá aula de matemática, poderá se inscrever num curso de licenciatura em matemática.
Como faço minha pré-inscrição?
O primeiro passo é acessar a plataforma no endereço www.mec.gov.br.
Em seguida você vai clicar no “Plano Nacional de Formação do Professor da Rede Pública”. Faça seu cadastro.
Na primeira tela, clique em “Primeiro
acesso à Plataforma Freire”. A próxima tela pedirá seu CPF.
2 Plataforma Paulo Freire Plano Nacional de Formação de Professores
3 O sistema solicitará que você digite as letras que aparecem na imagem, por uma questão de segurança.
As inscrições vão até quando?
Até o final do mês de julho de 2009 para as inscrições deste ano.
Mas a plataforma vai oferecer vagas até 2011 e por isso fica aberta de forma permanente até lá. As inscrições para os próximos anos – 2010 e 2011 – serão feitas a cada semestre. Assim, a plataforma vai oferecer vagas no primeiro e no segundo semestre de 2010 e de 2011.
Todas as informações solicitadas durante o cadastro são obrigatórias?
Não. Somente as que possuem asteriscos em vermelho.
Como sei que o processo de cadastro foi finalizado corretamente?
Você deve clicar em salvar, quando aparecer a página inicial da plataforma.
Em seguida, clique em “Acessar o Sistema”.
A partir daí, escolha a opção “Já sou cadastrado”.
4 Plataforma Paulo Freire Plano Nacional de Formação de Professores
5 O sistema vai pedir novamente seu CPF e solicitar a criação de uma senha (com quatro letras e dois números), além da autenticação de seu cadastro.
Já me cadastrei e não consigo fazer a minha pré-inscrição.
O que faço?
Verifique se você já preencheu o seu currículo, incluindo a atuação profissional e a formação acadêmica, itens obrigatórios. Procure esclarecer suas dúvidas no item “Ajuda”, na página inicial da plataforma.
PREENCHA O CURRÍCULO PAULO FREIRE
É necessário preencher o currículo para fazer a pré-inscrição?
Sim. É importante preencher o currículo porque ali você registrará a sua formação anterior e futura. Para acessar o currículo, clique no ícone na barra superior “Currículo do Professor”. Nesta etapa será pedido o seu CPF e a sua senha.
Quando o abrir, você já verá algumas informações pessoais. Confira essas informações e acrescente as que ainda estão em branco. No menu lateral, poderá completar as informações conforme a categoria (Formação, Atuação Profissional, Produção Bibliográfica, etc.). Basta clicar em cima, que a página abrirá. Dicas detalhadas de preenchimento podem ser consultadas
no item “Ajuda”, que está no menu esquerdo da página da plataforma.
6 Plataforma Paulo Freire Plano Nacional de Formação de Professores
7 N ão tenho todas as informações solicitadas.
Vou conseguir fazer a pré-inscrição?
Sim. Mas é obrigatório preencher dois itens: Formação e Atuação Profissional. Procure preencher seu currículo de forma clara e objetiva. Declare somente dados comprovadamente verdadeiros e corretos. Se você não tiver alguma informação, não tem problema, pois poderá dar continuidade ao seu procedimento de pré-inscrição.
Como faço alterações no currículo? Para fazer qualquer alteração você precisa fazer “login”, isto é, entrar com o seu CPF e senha. Você poderá incluir ou modificar registros a qualquer momento e enriquecer o conteúdo do seu currículo.
PRÉ-INSCRIÇÃO
Já me cadastrei no sistema e preenchi o currículo.
Como faço a pré-inscrição?
Entre na plataforma com seu CPF e senha. Em seguida, clique no menu superior no ícone “Cursos Disponíveis Pré-Inscrição”.
Aparecerá uma tela com duas opções: Formação Inicial (licenciaturas) e Formação Continuada (cursos de extensão e especialização). Clique sobre a opção desejada, que surgirá a oferta de cada modalidade.
O que são cursos de formação inicial?
A primeira licenciatura é destinada àqueles professores sem graduação em nível superior. A segunda é destinada aos que já possuem graduação, mas gostariam de fazer um curso equivalente à área em que atuam. Outra categoria de formação inicial é a formação pedagógica voltada para os professores que são bacharéis e não possuem licenciatura.
O que são cursos de formação continuada?
São cursos dirigidos aos que possuem licenciatura, mas querem complementar sua formação com cursos de aperfeiçoamento, especialização ou extensão.
Quais cursos serão ofertados para formação continuada?
Os cursos foram definidos de acordo com a necessidade de professor em diversas áreas, após diagnóstico realizado em cada estado. Portanto, são ofertados cursos em praticamente todas as áreas. Antes de fazer o cadastro, você pode fazer essa consulta na página da plataforma no item “Previsão de Ofertas”, no menu à esquerda.
8 Plataforma Paulo Freire
Os cursos são ofertados de que forma?
Nas modalidades presencial e a distância. No momento da pré-inscrição, é importante observar em qual dessas modalidades o curso é oferecido e fazer sua opção.
Quando ficarei sabendo se farei o curso?
Você pode acompanhar o andamento do processo na própria plataforma, ou será avisado por email ou pela secretaria estadual ou municipal. Em quantos cursos posso me inscrever?
Você pode se inscrever em até três cursos.
Posso me inscrever em um curso que não tem mais vagas?
Sim, porque pode haver desistências.
10 Plataforma Paulo Freire Ministério da Educação
Fonte:http://portal.mec.gov.br/index.php

ATENÇÃO PROFESSOR

Professor cadastre-se e assista pelo menos seis vídeos que tratam do TDAH. Ao término do curso, você receberá um certificado de 16 horas/aulas de participação.

TDAH - Transtorno de Déficit de Atenção / Hiperatividade tem sido motivo de amplas discussões, gerando polêmica sobre sua real existência, freqüência, diagnóstico e tratamento. Sabe-se que o TDAH é o distúrbio neurocomportamental mais comum na infância e adolescência e que merece atenção especial de pais e educadores. É importante que o TDAH seja considerado e diagnosticado adequadamente, e os pais e educadores tem papel fundamental até chegar ao diagnóstico pelos especialistas.
Neste site, através de uma discussão on-line, pretende-mos oferecer um conteúdo embasado em ciência, através de evidências clínicas e artigos publicados, conduzido por médicos e psicólogos especialistas no assunto.
Você que é educador, é nosso convidado para participar dos WebMeetings ao vivo e construir o conhecimento sobre o TDAH conduzido pelos especialistas.
A Faculdade de Medicina do ABC agradece sua participação.
Boa aula.

Fonte: http://www.atencaoprofessor.com.br/cadastrese.asp

quinta-feira, 23 de julho de 2009

O QUE É O PROJETO LETEATRANDO?



Esse trabalho apresenta como eixo central, a disseminação do fantástico mundo da leitura nos seus mais diferentes gêneros literários (contos, fábulas, romances, poesias, textos e outros), atrelado ao teatro como forma de expressão. Os público envolvido nesse trabalho, são os discentes de 5º ano da Escola Clívia Marinho Lopes. A escola anteriormente descrita pretende com essa iniciativa utilizar a arte de contar histórias itinerantes, buscando assim ultrapassar os muros da escola e estreitar ainda mais a relação escola versus comunidade.

A coordenadora do projeto é a professora Rúbia Raquel D. Roque, que no último dia 14 de julho promoveu junto com sua turma, o primeiro Workshop do projeto. Na oportunidade os discentes ouviram atentamente a proposta, participaram das atividades, questionaram, e foram a campo para concretizar a primeira oficina do leteatrando.

Publicação: Maria de Fátima Lopes

Reportagem: Maria de Fátima Lopes



Pesquisar este blog

Síntese do Projeto de Parceria IFRN Campus Currais Novos com o município de Carnaúba dos Dantas

Aula inaugural do Projeto de parceria IF Campus Currais e o município de Carnaúba dos Dantas

VEJA O BLOG DO TOTINHA